【陽光家長學院】“為何老公不帶娃？”｜探析爸爸們的內心世界

近年來，“喪偶式”教育，“詐尸式”教育被炒熱，爸爸們在家庭教育中的行為總是為媽媽們所詬?。汗ぷ髅?、不負責、逃避……，堪稱“育兒界的傻白甜，帶娃界的豬隊友”。

比起媽媽們在育兒領域的“C位”，被邊緣化的爸爸們的難處和苦衷又有誰能注意到呢？再加上許多媒體熱衷于把“父親缺位“的影響上升到婚姻、家庭教育問題的層面，導致許多媽媽一提到爸爸們，各種口誅筆伐，怨聲載道，仿佛爸爸們是所有家庭教育問題的罪魁禍首。

哈佛大學的一項研究發現，在培養孩子的親密性方面，母親具有天然的優勢；在培養孩子的獨立性方面，父親具有天然的優勢。如，男性通常擅長體育運動，有助于培養孩子的運動細胞；邏輯思維方面，男性更適合訓練孩子的邏輯思維發展。對于女孩來說，爸爸是她生命中第一個接觸的男性，女孩最初的異性交友觀往往都是來自于和父親的相處中形成的。

家庭是父母和孩子共同組成的整體，每個人的所作所為都可能對整個家庭造成影響。

 “喪偶式”養育不應該為所有失敗的婚姻和家庭教育背鍋，比起一味的指責和抨擊，爸爸們更需要的是理解、支持以及引導他們如何成為一個好爸爸。

今天，我就來為爸爸們說兩句話。

中國傳統觀念里，“男主外，女主內“一直是延續多年的主流家庭模式。還有我們常說的“嚴父慈母”，隱含著普羅大眾慣性思維里對父母的家庭定位：媽媽負責操持家務，生兒育女；爸爸則負責外出養家，掌控全局。

長久以來，“男性以事業為重“的主流價值觀熏陶下，爸爸們逐漸變成了媽媽們口中，習慣用 “我要賺錢養家”，“你來帶孩子就行了”等等借口來推脫自己應當的父親的責任。

著名心理學家阿德勒的《自卑與超越》中對父親角色是這么評價的：

所以，想成為一個好爸爸就這么難么？

李四光，中國地質力學的創立者，中國科協主席，建國后第一任地質部長，他提出的地質理論被應用于大慶、勝利油田的確定和開采。

在子女教育方面，李四光及其女兒李林、女婿鄒承魯共同當選中國科學院院士，創造了“一門兩代三院士”的科學界傳奇。

李四光忙嗎？當然忙！從32歲到82歲，半個世紀始終保持高強度的工作狀態，教書、野外考察、履行部長職責；去世前四天住院，還讓秘書幫著找地圖……

但是，女兒李林在回憶父親時，卻毫無怨言，父親雖然工作忙碌，但是對自己的愛卻一點沒有少。結束工作回到家后，仍然會利用剩余時間盡量陪伴女兒的成長。

最終在父親的影響下，李林以優異的成績從劍橋大學畢業，參加了我國第一顆原子彈引爆材料工作實驗、第一艘核潛艇材料實驗，為祖國的原子能工業做出了貢獻。

其實，孩子并不需要爸爸隨時隨地的陪伴，也不需要多么昂貴的花費。忙碌的一天結束，一場游戲，一本好書，一張畫板，都可以成為爸爸和孩子增進情感的小小載體。

此外，正如知名心理學家曾奇峰老師所言，夫妻關系是所有家庭關系的核心，其次才是親子關系。夫妻之間共同教養孩子，分工合作，相互理解才能給孩子創造良好的成長氛圍。單靠一方的付出難免孤掌難鳴，任何一方的角色缺失都有可能造成“喪偶式”教育的悲劇，不應該片面化地把家庭教育問題都歸咎于爸爸的角色擔當上。

所以，別再說爸爸不會育兒了！當一個男孩成長為男人，再從男人成長為爸爸，這是一個漫長又艱難的過程，有迷茫，有困惑，有無奈，也有心酸。請媽媽們給予他們一些理解，一些時間去自我成長，去完成一個父親角色的轉變和認同。

最后，祝全天下的爸爸都能成為一個令孩子驕傲的好爸爸！